|
Náměty na zajímavé hry a programy pro školáky o třídění odpadů |
 |
|
Popis V rámci projektu „Chráníme přírodu s veverkou Zrzečkou“ jsme ve škole se žáky nacvičili a ekologicky zaměřené divadelní scénky. Děti scénky předvedly ostatním žákům naší školy i poté i mateřské školy. Děti si za pomocí učitelů sami vyrobily kulisy i masky. Zde jsou ukázky scének:
4. a 5. ročník – Lojza a Líza: Vítáme vás na setkání s veverkou Zrzečkou a nechte se překvapit, co jsme si pro Vás nachystali. Začneme jednou takovou trochu legrační písničkou, v níž vystupují Lojza a Líza jako hlavní hrdinové. Scénka – hrají Lojza a Líza Lízo, prosím tě, podej mi sekeru. Ano Lojzo, už běžím, tady ji máš. A na co ji potřebuješ? Ale potřebuji useknout nějaké trsy staré suché trávy. To aby se ti to tady líbilo! To je od tebe pěkné, že to tady tak zkrášluješ! Zpívají píseň: Lojza a Líza (viz text VY_Pisen_Lojza_Liza.doc)
Ale milý Lojza se naštval a než by si komplikoval život a vymýšlel, jak sekeru bez velké námahy nabrousit, chytil ji a zahodil do trávy na okraj lesa. ALE TO NE, TO SE NESMÍ!!! (zavolají všichni) Železný odpad patří přece do sběru a ne jenom tak zahodit. To by to za chvíli na té naší zemi pěkně vypadalo! Lojzo, honem tu sekerku seber a odnes ji kam patří! A tak Lojzovi nezbývalo nic jiného, než děti poslechnout, protože ho všichni viděli co provedl. A to by byla pěkná ostuda! Lojza tedy vzal sekeru a odnesl ji do sběrných surovin, kde vykupují i železný odpad. Dokonce za ni získal i nějakou tu korunu. A co ten další odpad – ten by se měl také třídit. O to by se měly snažit všechny domácnosti:
Zvlášť by se měl dávat i biologický odpad (jako např. tráva, slupky od brambor, pomerančů či banánů). I veverka Zrzečka nás poučila a poradila nám, kam správně patří všechny nalezené odpadky z lesa. My jsme pak napsali správné odpovědi do ořechů pro veverku, abychom jí udělali radost. Tak například: (z obrazu přečíst některé příklady). Tak toto všechno byly odpadky nalezené v lese a nyní se pojďme zamyslet na tím, jak dlouho by se tyto věci rozkládaly v přírodě, kdybychom je nesebrali a neodnesli do kontejnerů. Budeme mluvit o takzvaném poločasu rozpadu jednotlivých látek: (uvést příklady – na velkém obraze). A nyní si vyslechněte několik básní a příběhů o přírodě a její ochraně, které si pro vás naši žáci sami vymysleli a napsali. Některé materiály, které již nepotřebujeme, se dají také recyklovat – neboli znovu zpracovat a přeměnit v novou užitečnou věc. I my jsem se pokusili o recyklaci starého novinového papíru a vytvořili jsem z něj nový barevný papír, který jsme využili na ozdobné pozvánky. Jak se takový papír vyrábí, se děti snažily napsat v hodině slohu (přečíst ukázku ze sešitu slohu – 1 žák).
Chceme lepší naši zem Naše země kulatá, leží na ní Evropa. I naše republika je tam ukryta a Čechy – jako tečka malinká. Ale to nám přece vůbec nevadí, i v malé zemi vzniknou velké nápady. Třeba takové, jak chránit naši přírodu, to i jako žák – přece dovedu! A proto všichni dohromady, budem chránit naši zemi! Všem národům půjdem příkladem, budem dělat čistší naši Zem!!! Pomůcky Papír a další materiál na výrobu kulis. Věková skupina 1. stupeň ZŠ Čas Cca 1 měsíc přípravy a půldne představení Autoři námětu Jaroslava Kosová, ZŠ Vyskytná |
 |