Náměty na zajímavé hry a programy pro školáky o třídění odpadů

Úvod

|

Hry a soutěže

|

Výukové aktivity

|

Výtvarné aktivity

|

Ostatní činnosti

|

Grafické podklady a texty

Popis

Den Země oslavila Eko soutěží. Žáci na stanovištích plnili úkoly, které jim zadávali žáci z Ekologického semináře.

1. STANOVIŠTĚ – Nebezpečí odpadků Pomůcky: propiska, podložka, papír s úkolem Úkol: Každá třída se rozdělila na 4 skupiny. Děti od nás dostaly papír, na kterém byly napsány různé odpadky (každá skupina měla jiné zadání), jejich úkolem bylo napsat, jak tyto odpadky mohou ublížit zvířatům v přírodě. Každá skupina dostala na papíře 2 odpadky + 2 příklady ohrožených zvířat. Hodnocení: V případě, že měly odpadky i ohrožená zvířata správně, získala skupina 4 body. Celkový počet celé třídy byl tedy 16 bodů.

2. STANOVIŠTĚ – Vyhledejte odpadky schované v blízkém okolí Úkol: Žáci se rozdělí na dvě skupiny. Jedna skupina hledá schované odpadky podle seznamu, který dostali na místě a druhá skupina určuje podle druhého seznamu dobu, za kterou se odpadky rozloží. Na základě počtu nalezených a dobře otypovaných věcí jsme udělovali body.

Pomůcky:

Seznam schovaných odpadků:

• sklenička od jogurtu, polystyrénový tácek, vybité tužkové baterie, igelitová taška, 2 PET láhve, dětská vlněná ponožka, kůže, skleněná láhev, provázek, víčko od plechovky, 2 papíry, papírová krabička od sýru
• hřeben, krabička od tic tacu, 2 pomeranče, plastový kelímek, umělohmotný náramek, 2 obaly od tatranky, fixy

Časový limit: 30 s

Seznam odpadků (u těchto odpadků děti typovaly dobu rozložení)

• sklenička od jogurtu (nikdy), polystyrénový tácek (nikdy), igelitová taška (20–30 let), 2 PET láhve (30–80 let), dětská vlněná ponožka (1–2 roky), papír (1–2 roky)
• papírová krabička od sýru (1–2 roky), pomerančová kůra (2–5 měsíců), plastový kelímek (30–80 let)

Bodování – za každý nalezený odpad 1 bod – max. 23 bodů

3. STANOVIŠTĚ – Nebezpečí odpadků

Úkol: Na tomto stanovišti mají žáci za úkol napsat, jaké hrozí zvířatům nebezpečí zapříčiněné těmito odpadky:

DŘEVA S VYČNÍVAJÍCÍMI HŘEBÍKY (3 příklady, 2 ohrožená zvířata)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

PLASTOVÉ SÁČKY (2 příklady, 2 ohrožená zvířata)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

OSTATNÍ PLASTY (2 příklady, 2 ohrožená zvířata)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

JOGURTOVÉ KELÍMKY S VÍČKEM (1 příklad, 2 ohrožená zvířata)

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Maximální počet bodů: 16

4. STANOVIŠTĚ – Doba rozložení odpadků Úkol: Úkolem žáků je určit, za jak dlouho se odpadky rozloží. Sklenička od jogurtu Polystyrénový tácek Igelitová taška PET láhev Dětská vlněná ponožka Papír Papírová krabička od sýra Pomerančová kůra Plastový kelímek

5. STANOVIŠTĚ – sešlapávání PET lahví

Úkol: Žáci mají za úkol v co nejrychlejším čase sešlapat daný počet PET lahví. Nejrychlejší třída získá 7 bodů, každá třída s horším časem (vyšším) získá vždy o 1 bod méně.

Pomůcky: Recyklovatelné PET lahve

Pomůcky

Viz popis činností na stanovištích

Věková skupina

Neomezeno

Čas

Půldne

Autoři námětu

Alena Pekárková, ZŠ a MŠ TGM Rouchovany