| RK-27-2005-28.doc RK-27-2005-28pr1.doc RK-27-2005-28pr1upr1.doc RK-27-2005-28pr2.doc | |
| Číslo materiálu | 28 |
| Číslo jednací | RK-27-2005-28 |
| Název | Statut Výběrová komise pro projekty grantového schématu 3.3 OP RLZ |
| Zpracoval | K. Ubr, J. Zikánová |
| Předkládá | Z. Ludvík |
| Počet příloh | |
| Popis problému | Zastupitelstvo kraje dne 22. 7. 2005 usnesením č. 0338/05/2005/ZK "pověřilo radu kraje jmenováním Výběrové komise pro grantové schéma Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání v rámci opatření 3.3 Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů včetně náhradníků všech členů". Rada kraje na svém jednání dne 23. 8. 2005 schválila složení Výběrové komise pro grantové schéma Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání dle materiálu RK-26-2005-25, př. 1. Dle Příručky pro administraci a hodnocení OP RLZ a JPD3 (dále jen "Příručka") je zapotřebí schválit Statut Výběrové komise (dále jen "VK"). Statut VK schvaluje dle Příručky zřizovatel VK. Gestor grantového schématu (OŠMS) zpracoval návrh Statutu Výběrové komise, při jehož tvorbě vycházel z Operačního manuálu Řídícího orgánu Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů (OP RLZ), respektive z Operačního manuálu Zprostředkujícího subjektu OPRLZ/JPD 3, přílohy č. 10 Příručky pro administraci a hodnocení OP RLZ a JPD 3. Vzor Statutu VK tvoří materiál RK-27-2005-28, př. 2. Úpravy oproti vzoru jsou v návrhu Statutu VK vyznačeny tmavším pozadím textu. |
| Návrh řešení | Gestor navrhuje radě kraje schválit Statut Výběrové komise pro grantové schéma Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání, opatření 3.3 Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů dle materiálu RK-27-2005-28, př. 1. |
| Stanoviska | Stanoviska nebyla vyžádána. |
| Návrh usnesení | Rada kraje schvaluje Statut Výběrové komise pro grantové schéma Rozvoj kapacit dalšího profesního vzdělávání, opatření 3.3 Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů dle materiálu RK-27-2005-28, př. 1. |
| Odpovědnost | gestor grantového schématu |
| Termín | do konce měsíce září zabezpečit jednání Výběrové komise |