| RK-32-2015-09.doc RK-32-2015-09pr01.pdf | |
| Číslo materiálu | 09 |
| Číslo jednací | RK-32-2015-09 |
| Název | Veřejná zakázka Systém pro řízení vzdělávání LMS - návrh na provedení rozpočtového opatření na kapitole Informatika |
| Zpracoval | K. Mayerová, J. Dvořáková |
| Předkládá | S. Měrtlová, P. Pavlinec |
| Počet příloh | |
| Popis problému | Předmětem zakázky je dodávka systému pro řízení vzdělávání - LMS (Learning Management System), který bude zajišťovat tvorbu, organizaci a evidenci e-learningových kurzů a také organizaci a evidenci klasických prezenčních vzdělávacích kurzů. Veřejná zakázka malého rozsahu byla na profilu Kraje Vysočina zveřejněna 14. 9. 2015 a výzva k podání nabídek byla zaslána 5 dodavatelům. Lhůta pro podání nabídek do veřejné zakázky malého rozsahu byla zadavatelem stanovena do 30. 9. 2015 do 8:30 hod. Hodnotící komise se sešla na dvou jednáních. Na základě těchto jednání doporučila zadavateli rozhodnout o výběru nejvhodnější nabídky. Toto rozhodnutí je uvedeno v materiálu RK-32-2015-09, př. 1. Veřejná zakázka byla realizována ve spolupráci odboru informatiky a odboru zdravotnictví, který má v rozpočtu rezervované finanční prostředky na realizaci této zakázky. |
| Návrh řešení | Odbor informatiky tedy navrhuje radě kraje schválit rozpočtové opatření spočívající ve zvýšení kapitoly Informatika, § 3636 o částku 1 661 tis. Kč při současném snížení kapitoly Zdravotnictví, § 3522, položky 5901, ÚZ 00502 o částku 1 661 tis. Kč za účelem financování předmětu veřejné zakázky Systém pro řízení vzdělávání - LMS . |
| Stanoviska | Odbor ekonomický nemá připomínky k navrhovanému rozpočtovému opatření. |
| Návrh usnesení | Rada kraje schvaluje rozpočtové opatření spočívající ve zvýšení kapitoly Informatika, § 3636 - Územní rozvoj o částku 1 661 tis. Kč při současném snížení kapitoly Zdravotnictví, § 3522 - Ostatní nemocnice (ÚZ 00502) o částku 1 661 tis. Kč za účelem financování předmětu veřejné zakázky Systém pro řízení vzdělávání - LMS . |
| Odpovědnost | OZ, OI, OE |
| Termín | 31. 10. 2015 |